En colaboración con Free Arts for Abused Children of Arizona (Artes Gratis para los Niños Maltratados de Arizona) y la artista docente con sede en Phoenix, Shelly Love, Phoenix Art Museum (el Museo de Arte de Phoenix) tiene el orgullo de presentar una instalación de obras creadas por chicas de 10 a 17 años de edad de un albergue para menores en custodia tutelar. Estas jóvenes artistas pasaron seis semanas en el Phoenix Art Museum explorando el proceso creativo y la exposición en curso, Tener trece años. Compartieron sus observaciones, aprendieron técnicas de fotografía, y experimentaron con materiales para crear sus retratos finales de técnica mixta. Individualmente, cada obra representa una afirmación de significado personal para la artista. En conjunto, invitan a que los observadores se pregunten: ¿Qué significa ser tú?

Phoenix Art Museum ha colaborado por muchos años con Free Arts, una organización sin fines de lucro que se dedica a ayudar a sanar a los niños que han sufrido el trauma del maltrato, abandono y el desamparo por medio de la expresión artística.

To Be Me (Ser Yo) está organizada por el Phoenix Art Museum, en colaboración con Free Arts for Abused Children of Arizona. La instalación estará a la vista hasta el 15 de octubre en Wolfswinkel Education Center Children’s Gallery, y es posible gracias a la generosidad de los donadores al fondo anual del Museo.

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Del 30 de agosto al 14 de noviembre, 2017

En colaboración con Free Arts for Abused Children of Arizona (Artes Gratis para los Niños Maltratados de Arizona) y Emily Costello, una artista docente con sede en Phoenix, Phoenix Art Museum (el Museo de Arte de Phoenix) tiene el orgullo de presentar una instalación de obras creadas por jóvenes varones de un albergue para menores en custodia tutelar de Centro y Sudamérica. Durante el verano, los participantes visitaron el Museo para inspirarse en la exposición en curso, Cruces fronterizos: México y el suroeste de los Estados Unidos. Compartieron sus observaciones e interpretaciones, practicaron el dibujo, y aprendieron técnicas de pintura. Los resultados son unas ricas narrativas visuales que demuestran cómo se conecta cada joven artista con sus raíces. Aunque sean diversas, las piezas reflejan experiencias compartidas como temas de la herencia, la cultura, la identidad, la vida, el amor, la espiritualidad, el medioambiente y los recuerdos.

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